Riesgos de desastre y crisis humanitarias, asociados a fenómenos naturales y generados por acciones humanas: sus causas y consecuencias, para contribuir, de manera solidaria, a minimizar sus efectos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Riesgos de desastre y crisis humanitarias, asociados a fenómenos naturales y generados por acciones humanas: sus causas y consecuencias, para contribuir, de manera solidaria, a minimizar sus efectos.

Objetivo PDA: Comprender que los desastres no son naturales, sino eventos repentinos que ocasionan daños materiales, humanos y sociales, y que sus efectos pueden ser prevenidos o mitigados.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentación de imágenes de desastres naturales y crisis humanitarias, generando una lluvia de ideas sobre las posibles causas y consecuencias.


• Presentación del problema: Leer y analizar un caso de desastre natural y sus consecuencias en una comunidad, planteando preguntas para reflexionar en grupo.


• Formación de equipos: Los alumnos se organizan en equipos de 4 o 5 integrantes para trabajar en el problema.

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación: Los equipos investigan sobre desastres naturales y acciones humanas que generan crisis humanitarias, utilizando fuentes confiables de información.


• Análisis de la información: Los equipos comparten y discuten la información recopilada, identificando las causas y consecuencias de los desastres y crisis humanitarias.

Sesión 3 (45 minutos):

• Debate: Se organiza un debate entre los equipos, donde argumentan y defienden sus puntos de vista sobre las causas y consecuencias de los desastres y crisis humanitarias.


• Reflexión individual: Los alumnos escriben una reflexión personal sobre el tema, destacando la importancia de prevenir o mitigar los efectos de los desastres.

Sesión 4 (45 minutos):

• Acciones