La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.
Objetivo PDA: Comprende las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a la diversidad de lenguas (45 minutos)

• Presentación del tema y objetivo de la unidad.


• Actividad de sensibilización: Preguntas de reflexión y discusión sobre la importancia de la diversidad lingüística.


• Actividad de investigación en grupos: Los estudiantes investigarán sobre las diferentes lenguas que se hablan en su comunidad y sus características principales.


• Puesta en común y discusión de los hallazgos.

Sesión 2: Lengua española en la comunicación familiar (45 minutos)

• Revisión y discusión de la importancia de la lengua española en la comunicación familiar.


• Actividad de lectura en parejas: Los estudiantes leerán y analizarán textos que reflejen la importancia de la lengua española en la comunicación familiar.


• Actividad escrita: Los estudiantes escribirán un ensayo corto sobre su experiencia personal con la lengua española en su comunicación familiar.

Sesión 3: Lengua española en la comunicación escolar (45 minutos)

• Reflexión y debate sobre la importancia de la lengua española en la comunicación escolar.


• Actividad de investigación y presentación: Los estudiantes investigarán sobre el uso de la lengua española en diferentes cont