Explorando el concepto de familia

Noly Baez
Primaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Historia personal y familiar, diversidad de familias y el derecho a pertenecer a una.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce el derecho de pertenecer a una familia que le cuide, proteja y brinde afecto para su bienestar físico, emocional y afectivo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Explorando el concepto de familia
Objetivo: Los alumnos reconocen diferentes tipos de familias y comprenden la importancia de pertenecer a una familia que les brinde cuidado, protección y afecto.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Se mostrará a los alumnos diferentes imágenes de familias, resaltando la diversidad de estructuras familiares.

  2. Lluvia de ideas: Los alumnos compartirán sus ideas sobre qué es una familia y cómo se sienten al pertenecer a una.

  3. Lectura de cuentos: Se leerán cuentos que aborden la temática de la diversidad de familias, como "Elmer" de David McKee y "El gran libro de las familias" de Mary Hoffman.

  4. Discusión grupal: Se fomentará un debate sobre las similitudes y diferencias entre las familias presentadas en los cuentos.

  5. Actividad creativa: Los alumnos dibujarán su familia y escribirán una breve descripción de ella.


Sesión 2: Conociendo nuestros derechos y obligaciones familiares
Objetivo: Los alumnos identifican los derechos y obligaciones que tienen en una familia y comprenden su importancia en el bienestar físico, emocional y afectivo.


Actividades:



  1. Presentación de los derechos y obligaciones: Se mostrará a los alumnos una lista de derechos y obligaciones familiares, como el derecho a ser escuchado y la obligación de ayudar en las tareas del hogar.

  2. Discusión en grupos: Los alumnos se organizarán en grupos y discutirán qué derechos y obligaciones consideran más importantes.

  3. Presentación grupal: Cada grupo compartirá sus conclusiones con el resto de la clase.

  4. Actividad de reflexión: Los alumnos escribirán en su cuaderno una reflexión sobre la importancia de cumplir con los derechos y obligaciones familiares.


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