Introducción al tema y diagnóstico del problema

Plan de clase

Título de la planeación: Promoviendo una cultura de paz y respeto a la diversidad en el nivel preescolar

Objetivo general: Promover una cultura de paz y convivencia pacífica en el aula a través de la expresión y participación respetuosa de los alumnos, fomentando la inclusión y el respeto a la diversidad.

Objetivo específico (PDA): Se expresa y participa con libertad y respeto en diversas situaciones y contextos, favoreciendo una cultura de paz y la convivencia pacífica en un marco de inclusión y diversidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Sesión 1: Introducción al tema y diagnóstico del problema (45 minutos)

• Presentación del tema: "La cultura de paz y el respeto a la diversidad".


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de la convivencia pacífica y el respeto a la diversidad.


• Lectura de un cuento o visualización de un video relacionado con la temática.


• Realización de una actividad de diagnóstico: los alumnos dibujarán una situación en la que no se estén respetando los valores de convivencia pacífica y diversidad.

Sesión 2: Análisis del problema y búsqueda de soluciones (45 minutos)

• Presentación de los dibujos realizados por los alumnos y análisis grupal de las situaciones representadas.


• Explicación del problema detectado: los alumnos no ponen en práctica los valores para una sana convivencia.


• Realización de una lluvia de ideas sobre posibles soluciones al problema.


• Organización de grupos de trabajo (interdisciplinario) y asignación de roles para la elaboración de propuestas de solución.


• Elaboración de una lista de compromisos individuales para mejorar la convivencia pacífica y el respeto a la diversidad.

Sesión 3: Imple