El aprendizaje de niñas y niños a través de la observación y el involucramiento en la comunidad y el ambiente que les rodea.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El aprendizaje de niñas y niños a través de la observación y el involucramiento en la comunidad y el ambiente que les rodea.

Objetivo (PDA): Se involucra en propuestas derivadas de contenidos y saberes culturales que observa y le interesan de su comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: El aprendizaje a través de la observación y el involucramiento en la comunidad.


• Conversación con los estudiantes sobre la importancia de conocer su comunidad y su entorno.


• Actividad de observación: Los alumnos realizarán una caminata por la comunidad para identificar elementos culturales y tradiciones.


• Registro de observaciones: Los alumnos dibujarán y/o escribirán lo que observaron en su comunidad.

Sesión 2:

• Reflexión sobre las observaciones realizadas en la sesión anterior.


• Presentación de diferentes tradiciones de la comunidad: Bailes, comidas típicas, festividades, etc.


• Invitación a los alumnos a elegir una tradición que les interese.


• Actividad de investigación: Los alumnos investigarán más sobre la tradición elegida, su origen, significado, etc.


• Registro de la investigación: Los alumnos tomarán notas sobre lo que encuentren durante su investigación.

Sesión 3:

• Compartir las investigaciones realizadas por los alumnos.


• Organización de grupos de trabajo: Cada grupo se encargará de profundizar en una tradición específica.


• Actividad de creación: Los grupos crearán una representación de la tradición elegida (puede ser un baile, una obra de teatro, una exposición, etc.)


• Ensayos y preparación de la representación.

Sesión 4: