Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de clase en Educación Física para alumnos de Secundaria 2º

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo (PDA): Integrar sus capacidades, habilidades y destrezas motrices, para poner a prueba el potencial individual y de conjunto.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática interdisciplinar a atender: Contaminación en la escuela

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable e interculturalidad crítica

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al finalizar la planeación.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentar la problemática de la contaminación en la escuela.


• Realizar una actividad de reflexión y debate sobre los efectos de la contaminación en la salud y el medio ambiente.


• Plantear el objetivo de la clase: Integrar las capacidades, habilidades y destrezas motrices para contribuir a la solución del problema de la contaminación.

Fase de desarrollo:

• Realizar ejercicios de calentamiento y estiramientos.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una tarea de limpieza en un área de la escuela afectada por la contaminación.


• Orientar a los alumnos en la realización de la tarea, resaltando la importancia de trabajar en equipo y utilizar de manera segura sus habilidades motrices.

Fase de cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre la experiencia de limpieza y cómo se aplicaron las capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Plantear preguntas de retroalimentación sobre el tema de la clase y la problemática de la contaminación.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: Investigar y proponer soluciones adicionales para reducir la contaminación en la escuela.

Sesión 2:

Fase de inicio