Introducción al tema y reconocimiento de necesidades básicas

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Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que todas las personas tienen necesidades básicas, como la alimentación, el vestido y la vivienda, y que estas se satisfacen con recursos de la naturaleza, como el agua simple potable para beber; frutas y verduras para comer, el algodón, la seda y el lino para hacer algunas prendas de ropa.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y reconocimiento de necesidades básicas (45 minutos)


Objetivo: Los estudiantes reconocerán que todas las personas tienen necesidades básicas, como la alimentación, el vestido y la vivienda.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos)



    • Saludo y motivación: Preguntar a los estudiantes si saben qué es una necesidad básica y qué necesidades básicas tienen en su vida diaria.



  2. Presentación del problema (10 minutos)



    • Presentar a los estudiantes la situación problemática: "En nuestro entorno, muchas personas no tienen acceso a una alimentación saludable. ¿Cómo podemos ayudar a mejorar esta situación?"



  3. Investigación y discusión en grupos pequeños (20 minutos)



    • Dividir a los estudiantes en grupos de 4 o 5.

    • Proporcionar materiales para la investigación (libros, revistas, imágenes, etc.) sobre el tema de la alimentación saludable.

    • Cada grupo deberá investigar y discutir sobre las diferentes formas de alimentación saludable y cómo esto se relaciona con las necesidades básicas.



  4. Puesta en común y conclusiones (10 minutos)



    • Cada grupo compartirá sus hallazgos y conclusiones con el resto de la clase.

    • Resaltar la importancia de una alimentación saludable para satisfacer nuestras necesidades básicas.




Sesión 2: Recursos naturales y satisfacción de necesidades básicas (45 minutos)


Objetivo: Los estudiantes comprenderán que las necesidades básicas se satisfacen con recursos de la naturaleza.


Actividades:



  1. Repaso del tema (10 minutos)



    • Realizar una breve recapitulación de los conceptos aprendidos en la sesión anterior: necesidades básicas y alimentación saludable.



  2. Presentación de recursos naturales (15 minutos)