Efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano

Saray Baca
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano; argumenta la importancia de evitar su consumo a partir del análisis de sus implicaciones en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad; comparte sus aprendizajes por distintos medios.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para Biología: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino


Tema: Efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano


Objetivo (PDA): Explicar los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano; argumentar la importancia de evitar su consumo a partir del análisis de sus implicaciones en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad; y compartir sus aprendizajes por distintos medios.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Integración interdisciplinar: Fortalecimiento de herramientas socioemocionales para mejorar la sana convivencia dentro del contexto escolar y familiar.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión:


Sesión 1:
Inicio:



  1. Saludo y presentación del tema.

  2. Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por sustancias adictivas y sus efectos en el cuerpo humano.

  3. Planteamiento del problema: ¿Cuáles son los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano?


Desarrollo:



  1. Organización de los alumnos en grupos de trabajo.

  2. Investigación guiada sobre el sistema nervioso y el sistema endocrino.

  3. Análisis de casos de consumo de sustancias adictivas y sus efectos en el cuerpo humano.

  4. Discusión en grupo sobre las implicaciones en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad a causa del consumo de sustancias adictivas.


Cierre:



  1. Reflexión individual sobre la importancia de evitar el consumo de sustancias adictivas y sus implicaciones en disti