Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.

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Ubicación curricular
Contenido Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza la formación y estructura de compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades de la Tabla periódica.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase - Química (Compuestos iónicos y moleculares)


Tema: Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.


Objetivo (PDA): Analizar la formación y estructura de compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades de la Tabla periódica.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problemática interdisciplinar: Elaborar una infografía del enlace químico: iónico y covalente, así como se forman los compuestos iónicos y moleculares y sus propiedades.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.


Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas.


Sesión 1:


Fase de Inicio:



  • Presentar la problemática interdisciplinar a los alumnos: Elaborar una infografía del enlace químico: iónico y covalente, así como se forman los compuestos iónicos y moleculares y sus propiedades.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de los compuestos iónicos y moleculares.

  • Establecer los conocimientos previos y las expectativas de aprendizaje de los alumnos.


Fase de Desarrollo:



  • Introducir el concepto de compuesto iónico y compuesto molecular mediante la presentación de ejemplos y ejercicios prácticos.

  • Explicar la tabla periódica y su relación con la formación de los compuestos iónicos y moleculares.

  • Realizar experimentos demostrativos para evidenciar las propiedades de los compuestos iónicos y moleculares.

  • Fomentar la participación activa de los alumnos mediante preguntas y debates.


Fase de Cierre:



  • Realizar una actividad de recapitulación y síntesis de los conceptos aprendidos med