Introducción al tema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema

Objetivo: Introducir a los estudiantes en el tema de producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludar a los estudiantes y preguntarles si saben qué son los letreros, carteles, avisos y otros textos públicos.
   
   
   • Presentar una imagen de un letrero o cartel y preguntar a los estudiantes qué creen que significa y para qué se utiliza.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes para identificar los lugares donde encuentran letreros, carteles, avisos y otros textos públicos en su contexto escolar y comunitario.
   
   
   • Presentar ejemplos de diferentes tipos de letreros, carteles, avisos y otros textos públicos y discutir con los estudiantes sus características y funciones.
   
   
   • Mostrar algunos anuncios publicitarios y discutir con los estudiantes su propósito y cómo persuaden a las personas.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Pedir a los estudiantes que compartan lo que aprendieron y reflexionen sobre la importancia de los letreros, carteles, avisos y otros textos públicos en la vida cotidiana.
   
   
   • Asignar una tarea para la próxima sesión: que los estudiantes observen y registren los letreros, carteles, avisos y otros textos públicos que encuentren en su comunidad relacionados con el cuidado del agua y del medio ambiente.
   
   
   
   

Sesión 2: Producción e interpretación de avisos relacionados con el cuidado del agua y del medio ambiente

Objetivo: Desarrollar en los estudiantes la capacidad de producir e interpretar avisos relacionados con el cuidado del agua y del medio ambiente.

Duración: 45 m