Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Recupera las explicaciones de Charles Darwin acerca del origen y evolución de la biodiversidad y particulariza en el caso ser humano.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Planeación:

Sesión 1:
Inicio:

• Introducción al tema: Los albores de la humanidad y la importancia de estudiar la historia de los pueblos antiguos.


• Presentación del problema: "Recupera las explicaciones de Charles Darwin acerca del origen y evolución de la biodiversidad y particulariza en el caso ser humano".


• Planteamiento de preguntas generadoras: ¿Cuál es la teoría de Charles Darwin sobre el origen y evolución de la biodiversidad? ¿Cómo se aplica esta teoría al caso de la evolución humana?

Desarrollo:

• Los estudiantes, divididos en grupos, realizarán una investigación sobre Charles Darwin y su teoría de la evolución.


• Cada grupo deberá buscar información en diversas fuentes (libros, internet, documentales, etc.) y elaborar un resumen de los conceptos principales.


• Los grupos compartirán sus resultados con el resto de la clase a través de una presentación.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de la teoría de Darwin en el estudio de la evolución humana.


• Planteamiento de preguntas para la siguiente sesión: ¿Cómo se relaciona la teoría de Darwin con los pueblos antiguos? ¿Qué evidencias existen sobre la evolución humana?

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar las preguntas planteadas en la sesión anterior.


• Presentación de las evidencias existentes sobre la evolución humana.

Desarrollo:

• Re