Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
JAZMIN SILVA
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Objetivo (PDA): Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).
Problema a atender: La importancia de los derechos humanos en la escuela y fortalecer la igualdad.
Enfoque transversal: Igualdad de género y Pensamiento crítico.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Los derechos humanos en México y en el mundo.
- Generación de preguntas disparadoras relacionadas con la importancia de los derechos humanos en la escuela.
- Organización de equipos de trabajo.
Desarrollo:
- Investigación individual y en equipo sobre los derechos humanos en México y en el mundo.
- Análisis de casos específicos de violaciones a los derechos humanos.
- Reflexión sobre la importancia de promover los derechos humanos en la escuela.
Cierre:
- Puesta en común de los hallazgos de la investigación.
- Elaboración de un mapa conceptual sobre los derechos humanos.
- Asignación de tareas para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Retroalimentación de las tareas asignadas en la sesión anterior.
- Planteamiento de un caso de discriminación en la escuela y su relación con los derechos humanos.
- Generación de hipótesis y posibles soluciones.
Desarrollo:
- Trabajo en equipo para elaborar un plan de acción que promueva la igualdad y respeto a los derechos humanos en la escuela.
- Identificación de actores involucrados y recursos necesarios para implementar el plan.
Cierre:
- Prese