Estudio de los números - Aprendizaje por indagación

Bertha Rojo
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa oralmente la sucesión numérica hasta seis cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números - Aprendizaje por indagación


Tema: Estudio de los números
Grado: 5º de primaria
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Objetivo de la PDA: Expresar oralmente la sucesión numérica hasta seis cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción a la sucesión numérica
Objetivo específico: Comprender qué es una sucesión numérica y sus características



  • Inicio: El docente realizará una lluvia de ideas con los estudiantes sobre qué es una sucesión numérica.

  • Desarrollo: El docente explicará de forma sencilla qué es una sucesión numérica y cómo se desarrolla de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

  • Actividad: Los estudiantes trabajarán en grupos pequeños para completar sucesiones numéricas dadas.

  • Cierre: Se realizará una puesta en común de las respuestas y se reforzará el concepto de sucesión numérica.


Sesión 2:
Tema: Representación gráfica de la sucesión numérica
Objetivo específico: Identificar la relación entre los números y su representación gráfica



  • Inicio: El docente mostrará ejemplos de representaciones gráficas de sucesiones numéricas.

  • Desarrollo: Los estudiantes realizarán ejercicios prácticos para representar gráficamente sucesiones numéricas.

  • Actividad: En grupos, los alumnos crearán tarjetas con sucesiones numéricas y sus representaciones gráficas correspondientes.

  • Cierre: Se realizará una exposición de las tarjetas y se discutirán las diferentes representaciones gráficas utilizadas.


Sesión 3:
Tema: Sucesión numérica ascendente y descendente
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