Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo (PDA): Desarrolla teóricamente el entramado de causas de diverso tipo que dieron lugar a la agricultura mesoamericana y el impacto civilizatorio de ésta en las sociedades que la practicaron.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: El desabasto del agua.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Presentación (5 minutos): Dar la bienvenida a los alumnos y explicarles el tema y objetivo de la clase. Motivarlos a pensar en la importancia de la agricultura mesoamericana y cómo esta práctica afectó a las sociedades antiguas.

   
   



2. Actividad introductoria (10 minutos): Proyectar imágenes de la agricultura mesoamericana y pedir a los alumnos que las observen y anoten sus impresiones. Luego, en grupos pequeños, compartir sus ideas y hacer una lista en común en el pizarrón.

   
   



3. Planteamiento del problema (10 minutos): Presentar el problema del desabasto de agua y cómo esto afecta a la agricultura. Pedir a los alumnos que reflexionen en grupos sobre las posibles causas y consecuencias del desabasto y cómo esto podría haber afectado a los antiguos pueblos mesoamericanos.

   
   



4. Investigación (15 minutos): Organizar a los alumnos en grupos y proporcionarles recursos como libros, internet o artículos relacionados con la agricultura mesoamericana y el desabasto de agua. Pedirles que investiguen sobre las causas de la agricultura mesoamericana y su impacto en las sociedades antiguas, así como posibles soluciones al probl