Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyen al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyen al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Objetivo: Interactuar con distintas personas en situaciones diversas y establecer acuerdos para la participación, la organización y la convivencia.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: Los alumnos no reconocen los días de la semana y las actividades que realiza durante el mes. Utilización del calendario.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Explorar con los alumnos el concepto de interacción con personas de diversos contextos, y la importancia de establecer relaciones positivas y de convivir en base a la aceptación de la diversidad.


• Actividad de lectura: Leer un cuento sobre la importancia de la convivencia y la aceptación de la diversidad.


• Actividad de escritura: Los alumnos deberán escribir una reflexión personal sobre la importancia de respetar y aceptar a los demás.

Sesión 2 (45 minutos):

• Revisión de conocimientos previos: Recordar con los alumnos los días de la semana y las actividades que se realizan durante el mes.


• Actividad de lectura: Leer un cuento que aborde la importancia de la organización y el seguimiento de un calendario.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán completar un calendario semanal con las actividades que realizarán durante la semana.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad de interacción: Organizar una visita a un hogar de adultos mayores o a un centro comunitario, donde los alumnos puedan interactuar con personas de diferentes edades y contextos.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán entrevistar a las perso