Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo PDA: Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Fases de la clase:

Inicio (5 minutos):

• Saludo y motivación inicial.


• Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida diaria.


• Presentar el problema a resolver: Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.

Desarrollo (35 minutos):

• Explicar brevemente el concepto de herramientas, máquinas e instrumentos como extensiones de las posibilidades corporales.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos formen equipos y elijan un problema común en su entorno escolar o comunidad que pueda ser resuelto con herramientas, máquinas o instrumentos.


• Cada equipo deberá investigar y seleccionar una herramienta, máquina o instrumento que les permita solucionar el problema identificado.


• Los alumnos deberán diseñar y describir en un papel cómo utilizarían esa herramienta, máquina o instrumento para resolver el problema.


• Cada equipo presentará su propuesta al resto de la clase, explicando el problema, la herramienta seleccionada y su funcionamiento.

Cierre (10 minutos):

• Reflexionar en grupo sobre las diferentes soluci