Estudio de los números: Expresión oral de la sucesión numérica hasta seis cifras, en español y en lengua materna, de forma ascendente y descendente a partir de un número natural dado.
Miss Sol
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa oralmente la sucesión numérica hasta seis cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Estudio de los números: Expresión oral de la sucesión numérica hasta seis cifras, en español y en lengua materna, de forma ascendente y descendente a partir de un número natural dado.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Objetivo (PDA): Expresar oralmente la sucesión numérica hasta seis cifras, en español y en lengua materna, de forma ascendente y descendente a partir de un número natural dado.
Problema interdisciplinar: Dificultad en lectura y escritura de 9 cifras.
Sesión 1 (45 minutos):
Secuencia didáctica:
Inicio (10 minutos):
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Activación de conocimientos previos: Preguntar a los alumnos si saben qué es una sucesión numérica y si han trabajado con ellas antes.
Desarrollo (25 minutos):
- Explicación teórica: Introducir el concepto de sucesión numérica y cómo se expresa de forma ascendente y descendente.
- Ejemplos prácticos: Realizar ejercicios en el pizarrón donde los alumnos completen las sucesiones numéricas dadas.
Cierre (10 minutos):
- Reflexión: Preguntar a los alumnos si han comprendido el concepto de sucesión numérica y si tienen alguna duda al respecto.
- Tarea: Dejar como tarea que los alumnos practiquen en casa la expresión oral de sucesiones numéricas hasta seis cifras.
Sesión 2 (45 minutos):
Secuencia didáctica:
Inicio (10 minutos):
- Repaso de la sesión anterior: Realizar preguntas breves sobre el concepto de sucesión numérica y cómo se expresa.
Desarrollo (25 minutos):
- Juego de roles: Dividir a los alumnos en parejas y asignarles diferentes números para que practiquen la expresión oral de sucesiones numéricas de forma ascend