Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

PDA: Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Objetivos específicos:

• Comprender el concepto de números negativos y su relación con el cero.


• Identificar situaciones de la vida cotidiana en las que los números negativos son necesarios.


• Ordenar y representar números negativos en la recta numérica.

Sesión 1 - Inicio

• Presentar el tema a través de una pregunta problematizadora: "¿Qué pasa cuando no tenemos suficiente dinero para pagar algo?"


• Realizar una lluvia de ideas para que los estudiantes expresen sus opiniones y experiencias sobre el tema.


• Explicar el concepto de números negativos y su relación con el cero a través de ejemplos y situaciones cotidianas.


• Plantear el problema interdisciplinar: "¿Cómo podemos representar las deudas en una situación económica?"

Sesión 1 - Desarrollo

• Realizar ejercicios prácticos utilizando situaciones financieras en las que se requiera el uso de números negativos. Por ejemplo, "Si tienes $10 y debes $15, ¿cuál es tu saldo?"


• Pedir a los estudiantes que resuelvan los ejercicios de manera individual y luego compartir sus respuestas con el grupo.


• Fomentar la discusión y el razonamiento crítico a través de preguntas como "¿Por qué es necesario usar números negativos en estas situaciones?"

Sesión 1 - Cierre

• Realizar una reflexión en grupo sobre la importancia de los números negativos en la vida diaria.


• Revisar los conceptos aprendidos y hac