Introducción al tema

Jacqueline Morales
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce propuestas lúdicas o expresivas que fomentan su disfrute y práctica cotidiana para favorecer una vida activa y saludable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema
Objetivo: Introducir el tema de estilos de vida activos y saludables, y concienciar a los alumnos sobre la importancia de llevar una vida saludable.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la clase preguntando a los alumnos qué entienden por estilos de vida activos y saludables.

  2. Exposición: Presentar a los alumnos información sobre la importancia de llevar una vida activa y saludable, enfocándose en los beneficios para la salud física y mental.

  3. Actividad grupal: Organizar a los alumnos en grupos pequeños y pedirles que creen carteles o folletos que promuevan los estilos de vida activos y saludables.

  4. Debate: Realizar un debate en clase sobre las diferentes opiniones de los alumnos acerca de la importancia de llevar una vida saludable.


Sesión 2: Alimentación saludable
Objetivo: Concientizar a los alumnos sobre la importancia de una alimentación saludable y cómo esta influye en su bienestar.


Actividades:



  1. Juego de asociación: Mostrar imágenes de diferentes alimentos y pedir a los alumnos que los clasifiquen en "saludables" y "no saludables". Explicarles las razones detrás de cada clasificación.

  2. Elaboración de plan de comidas: Pedir a los alumnos que elaboren un plan de comidas saludables para un día. Pueden incluir desayuno, almuerzo, cena y merienda.

  3. Charla de un nutricionista: Invitar a un nutricionista para que brinde una charla sobre los beneficios de una alimentación saludable y cómo llevarla a cabo.

  4. Elaboración de un menú saludable: En grupos, pedir a los alumnos que elaboren un menú saludable para un evento especial, teniendo en cuenta las necesidades de una alimentación balanceada.


Sesión 3: Higiene person