Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase: Escritura de nombres en la lengua materna

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo:

• Los alumnos escribirán su nombre y lo compararán con los nombres de sus compañeros.


• Utilizarán su nombre para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Interdisciplinaridad:

• Lengua Materna: Escritura de nombres.


• Matemáticas: Comparación de nombres y conteo de letras.


• Arte: Decoración de sus nombres.


• Ciudadanía: Uso de sus nombres para marcar sus pertenencias y registrar su asistencia.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Los nombres propios y su importancia.


• Conversación sobre la escritura de los nombres y su utilidad.


• Actividad individual: Los alumnos escribirán su nombre en una hoja de papel.


• Comparación de nombres entre los compañeros.

Sesión 2 (45 minutos):

• Revisión de los nombres escritos por los alumnos en la sesión anterior.


• Actividad en grupo: Los alumnos contarán las letras de sus nombres y los nombres de sus compañeros.


• Intercambio de información sobre las diferencias y similitudes encontradas.


• Actividad individual: Los alumnos decorarán su nombre con colores y dibujos.

Sesión 3 (45 minutos):

• Revisión de los nombres escritos y decorados por los alumnos.


• Actividad en grupo: Los alumnos identificarán las letras que se repiten en los nombres de sus compañeros.


• Elaboración de una lista de letras comunes.


• Actividad en pareja: Los alumnos formarán palabras utilizando las letras comunes.

Sesión 4 (45 minutos):

• Revisión de las palabras formadas por los alumnos en la sesión anterior.


• Actividad en grupo: Los alumnos utilizarán s