Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Tema: Identificar saberes familiares que son útiles para la vida, sin poner en riesgo su integridad física y la de las otras personas.

Objetivo: Identificar saberes familiares que son útiles para la vida, sin poner en riesgo su integridad física y la de las otras personas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de identificar las zonas de riesgo de la escuela y la autorregulación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la importancia de los saberes familiares.

• Actividad 1: Presentación del tema a través de imágenes y preguntas que inviten a la reflexión sobre la importancia de los saberes familiares en la vida diaria.


• Actividad 2: Realización de una lluvia de ideas sobre los saberes familiares que los alumnos consideran útiles para la vida.


• Actividad 3: Elaboración de un mural con los saberes familiares identificados por los alumnos.

Sesión 2: Identificación de los saberes familiares y su relación con la vida saludable.

• Actividad 1: Presentación de diferentes situaciones cotidianas en las que se requiere un saber familiar para resolver una necesidad y promover la vida saludable.


• Actividad 2: Trabajo en grupos pequeños para identificar los saberes familiares relacionados con cada situación presentada.


• Actividad 3: Puesta en común y reflexión sobre la importancia de estos saberes en relación con la vida saludable.

Sesión 3: Identificación de las zonas de riesgo en la escuela y propuestas de solución.

• Actividad 1: Realización de una visita a la escuela pa