Reconociendo las leyendas de México
Adriana Vianey Ayala
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escucha con atención a sus pares y espera su turno para hablar
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Secuencia didáctica: Reconociendo las leyendas de México
Sesión 1: Introducción a las leyendas
Objetivo: Introducir a los alumnos en el mundo de las leyendas mexicanas, desarrollando la habilidad de escucha activa y respeto hacia los demás.
Actividades:
- Inicio de la clase con una ronda de saludos y preguntas sobre cómo se sienten ese día.
- Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre las leyendas de México, que son historias muy antiguas que se cuentan de generación en generación".
- Lectura en voz alta de una leyenda mexicana corta y conocida, como "La Llorona".
- Comentario y reflexión en grupo sobre la leyenda, fomentando la comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.
Sesión 2: Investigando las leyendas
Objetivo: Fomentar la curiosidad y el interés por las leyendas mexicanas, promoviendo la comunicación oral a través de preguntas y respuestas.
Actividades:
- Recordatorio de la sesión anterior y preguntas sobre las leyendas.
- Presentación de diferentes leyendas mexicanas y sus personajes principales.
- Organización de grupos pequeños y entrega de láminas con ilustraciones de las leyendas para su posterior investigación.
- Investigación en grupo sobre una leyenda asignada, fomentando la comunicación oral y la colaboración entre los alumnos.
- Compartir los resultados de la investigación en una puesta en común.
Sesión 3: Creando nuestras propias leyendas
Objetivo: Promover la creatividad y la comunicación oral a través de la creación de leyendas propias.
Actividades:
- Recuerdo de las leyendas investigadas en la sesión anterior.
- Explicación de que los alumnos crearán sus propias leyendas.
- Organización en grupos