Estilos de vida activos y saludables

Cristina Hernández
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Socializa actividades físicas que practica de manera cotidiana, con la intención de valorar su incidencia en el bienestar y cuidado de la salud.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Estilos de vida activos y saludables


Sesión 1: Duración 45 minutos


Objetivo: Socializar actividades físicas que practica de manera cotidiana, con la intención de valorar su incidencia en el bienestar y cuidado de la salud.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos)



  • Dar la bienvenida a los alumnos y comentar brevemente sobre la importancia de llevar un estilo de vida activo y saludable.

  • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre las actividades físicas que practican de manera cotidiana.

  • Registrar las respuestas en el pizarrón o en una hoja grande para que esté visible durante la clase.



  1. Desarrollo (25 minutos)



  • Formar equipos de trabajo con los alumnos.

  • Pedir a cada equipo que elija una actividad física de la lista que se generó en la lluvia de ideas.

  • Cada equipo deberá investigar sobre los beneficios que aporta esa actividad física a la salud y bienestar.

  • Los equipos deberán preparar una presentación breve para compartir con el resto de la clase.



  1. Cierre (10 minutos)



  • Cada equipo presenta su actividad física y los beneficios que aporta.

  • Se fomentará la participación de todos los alumnos para realizar preguntas y comentarios sobre las presentaciones.

  • Reflexionar en conjunto sobre la importancia de realizar actividades físicas de manera regular para mantener una buena salud.


Sesión 2: Duración 45 minutos


Objetivo: Reconocer la actividad física como práctica saludable.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos)



  • Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior sobre las actividades físicas y sus beneficios para la salud.

  • Presentar a los alumnos una serie de imágenes que representan diferentes actividades f