Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Objetivo (PDA): Compara y representa las partes externas del cuerpo humano, explica su funcionamiento; propone y practica acciones para cuidarlo y argumenta la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo y por qué.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

1. Activación del conocimiento previo: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre lo que ya saben acerca del cuerpo humano y sus partes externas. Registrar las respuestas en el pizarrón.

   
   



2. Presentación del problema: Mostrar a los alumnos una imagen del cuerpo humano y plantear el problema del rezago en la lectura y escritura relacionado con el tema. Preguntar a los alumnos cómo podríamos utilizar la lectura y la escritura para aprender más sobre el cuerpo humano.

   
   



3. Actividad de indagación: Organizar a los alumnos en grupos y proporcionarles diferentes materiales como libros, revistas, folletos, etc., que contengan información sobre el cuerpo humano. Los alumnos deberán buscar y seleccionar información relevante sobre las partes externas del cuerpo humano.

   
   



4. Socialización de hallazgos: Cada grupo compartirá con el resto de la clase la información que encontraron, resaltando las partes externas del cuerpo humano y su función.

   
   

Sesión 2 (45 minutos)

1. Recapitulación: Repasar brevemente la información aprendida en la sesión anterior sobre las partes externas del cuerpo humano.

   
   



2. Actividad de exploración: Proporcionar a los alumnos fotografías de diferentes partes externas del cuerpo humano y pedirles que las clasifiquen en gru