Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión
rosario rivera
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comparte la antología con la comunidad educativa y deja un ejemplar en la biblioteca escolar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Secuencia didáctica: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión
Tema: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas
Grado: 6º de Primaria
Sesión 1:
Objetivo: Introducir a los alumnos en el análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Actividades:
- Presentar a los alumnos una selección de cuentos y poemas de diferentes culturas.
- Realizar una lectura en voz alta de un cuento o poema elegido, animando a los alumnos a prestar atención a los detalles y al mensaje transmitido.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las emociones, ideas o mensajes que han percibido en el cuento o poema leído.
- Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un cuento o poema para que lo analicen y compartan sus ideas en el siguiente encuentro.
Sesión 2:
Objetivo: Fomentar la compresión de textos y la explicación de ellos para compartir y expresar nuevas ideas, respetando los intereses y gustos de los compañeros.
Actividades:
- En grupos, los alumnos compartirán el cuento o poema que analizaron en la sesión anterior.
- Cada grupo explicará su elección, los motivos por los que les gustó o llamó la atención, y compartirán los mensajes o ideas que encontraron en el texto.
- Se realizará una puesta en común de los análisis de los diferentes grupos, fomentando la escucha activa y el respeto hacia los gustos e intereses de los demás.
- Se discutirán las similitudes y diferencias encontradas en los diferentes cuentos y poemas analizados.
Sesión 3:
Objetivo: Fomentar la creatividad y la expresión escrita a través de la creación de una antología.
Actividades:
- Explicar a los alumnos que crearán una antol