Introducción al tema y sensibilización

Yair Gustavo Aguilar
Ubicación curricular
Contenido Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora manifestaciones culturales y artísticas de diversos orígenes, e identifica sus elementos, para recrearlos mediante textos y otras producciones con intención artística, que amplíen sus concepciones de ser y estar en el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de las manifestaciones culturales y artísticas de México y del mundo, así como fomentar la valoración y respeto hacia ellas.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo a los alumnos.

    • Presentación del tema: Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo.

    • Pregunta inicial: ¿Qué saben sobre las manifestaciones culturales y artísticas de México y del mundo? ¿Han participado o presenciado alguna vez alguna de ellas?



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Explicación breve sobre el concepto de manifestaciones culturales y artísticas.

    • Presentación de imágenes o videos de diferentes manifestaciones artísticas mexicanas y de otras partes del mundo (por ejemplo, danzas, música, pinturas, esculturas, teatro, entre otros).

    • Diálogo guiado: ¿Qué elementos pueden identificar en estas manifestaciones artísticas? ¿Qué les parecen? ¿Qué emociones les generan?

    • Reflexión sobre la importancia de conocer y valorar estas manifestaciones como parte de nuestra identidad cultural y como expresiones de otras culturas.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Actividad práctica: Pedir a los alumnos que elijan una manifestación artística que les haya llamado la atención y escriban un breve texto en el que expliquen sus impresiones y emociones.

    • Compartir en plenaria algunos de los textos escritos por los alumnos.

    • Recordatorio del objetivo de la sesión.




Sesión 2: Investigación sobre el Día de Muertos en diferentes culturas (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Conocer y valorar las diferentes represen