Introducción a herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.

FERNANDO ALEF HERNANDEZ
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 1º en Tecnología: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Interculturalidad crítica y Artes y experiencias estéticas


Sesión 1:
Tema: Introducción a herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.


Inicio:



  • Presentación de la temática a través de una actividad de motivación: Mostrar diferentes herramientas y máquinas y preguntar a los alumnos si las utilizan en su vida diaria y cómo les han ayudado.

  • Explicar el objetivo de la clase: Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas e instrumentos para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico.


Desarrollo:



  • Presentación de conceptos clave mediante una presentación de diapositivas, imágenes y ejemplos prácticos.

  • Realización de una actividad práctica en grupos: Cada grupo recibirá una herramienta, máquina o instrumento y deberá investigar su función, partes y cómo ha evolucionado a lo largo del tiempo. Deberán presentar sus hallazgos al resto de la clase.


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre las diferentes funciones y procesos de cambio técnico identificados. ¿Cómo han influido en la satisfacción de intereses y necesidades en diversas sociedades?

  • Asignación de tareas para la próxima sesión: Cada alumno deberá investigar sobre un instrumento o máquina específica y su impacto en la satisfacción de intereses y necesidades.


Sesión 2:
Tema: Funciones y procesos de cambio técnico en herramientas, máquinas e instrumentos.


Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior y revisión de las ta