Descripción de personas, lugares, hechos y procesos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Descripción de personas, lugares, hechos y procesos
Objetivo: Reflexionar sobre el uso de palabras y frases para describir personas, lugares y hechos: adjetivos, adverbios y frases adverbiales.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y revisión de la tarea anterior.


• Presentación del proyecto comunitario: "Creamos un mapa de nuestra comunidad".


• Explicación de la importancia de saber describir personas, lugares y hechos en la creación del mapa.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Presentación de una imagen de un lugar de la comunidad y una persona.


• Realización de una lluvia de ideas sobre cómo describir la imagen.


• Introducción y explicación de los adjetivos, adverbios y frases adverbiales.


• Ejemplos de cómo utilizar cada uno de ellos en la descripción de la imagen.

3. Cierre (10 minutos):

• Elaboración en parejas de descripciones utilizando adjetivos, adverbios y frases adverbiales.


• Puesta en común de las descripciones y retroalimentación.

Sesión 2 (45 minutos):

1. Inicio (10 minutos):

• Revisión de la tarea de la sesión anterior.


• Repaso de los conceptos de adjetivos, adverbios y frases adverbiales.


• Presentación de una breve lectura que contenga ejemplos de descripciones con adjetivos, adverbios y frases adverbiales.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Realización de una actividad de completar espacios en blanco en la lectura utilizando los adjetivos, adverbios y frases adverbiales correspondientes.


• Trabajo en parejas para discutir y justificar las respuestas.

3. Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las respuestas y retroalimentación.


• Asigna