Introducción al tema y concientización sobre el cuidado de la salud y la nutrición en los niños

Maria Guadalupe Aguiñaga
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de textos discontinuos para organizar actividades y ordenar información.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Produce textos discontinuos para organizar información que expone a otros.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y concientización sobre el cuidado de la salud y la nutrición en los niños


Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de una alimentación saludable y el cuidado de la salud en la infancia.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la clase mostrando imágenes de alimentos saludables y no saludables, así como imágenes relacionadas con la salud y la nutrición en los niños. Preguntar a los alumnos qué observan en las imágenes y qué creen que es importante para tener una vida saludable.

  2. Discusión en grupo: Fomentar una discusión en grupo sobre los hábitos alimenticios y de salud que tienen los alumnos. Preguntarles si han escuchado hablar sobre la importancia de la alimentación y el cuidado de la salud, y si han realizado alguna actividad relacionada.

  3. Puesta en común: Pedir a los alumnos que compartan sus ideas y experiencias frente al grupo. Anotar en el pizarra las respuestas y conclusiones más relevantes.

  4. Actividad de reflexión: Repartir a los alumnos una hoja con preguntas sobre la importancia de una alimentación saludable y el cuidado de la salud en los niños. Pedirles que respondan individualmente y luego compartir sus respuestas con un compañero/a.

  5. Cierre: Resumir los principales puntos tratados en la clase y recordar el objetivo de la sesión. Asignar a los alumnos una tarea para la próxima sesión: investigar sobre los alimentos saludables y no saludables.


Sesión 2: Comprensión de textos discontinuos relacionados con la alimentación saludable


Objetivo: Comprender y producir textos discontinuos relacionados con la alimentación saludable.


Actividades:



  1. Actividad de prelectura: Pedir a los alumnos que co