Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase para Historia en Secundaria 3º: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo PDA: Analizar el proceso de integración de los antiguos pueblos de la Cuenca del Mar Mediterráneo para explicarse las tensiones y conflictos entre persas y griegos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema de AUTOESTIMA

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al final de la planeación.

Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.


• Motivación: Actividad de lluvia de ideas sobre los conocimientos previos que los alumnos tienen acerca de este tema.


• Introducción al problema: Plantear la situación problemática sobre las tensiones y conflictos entre persas y griegos en la Cuenca del Mar Mediterráneo.

Desarrollo:

• Organización en grupos de trabajo.


• Investigación en fuentes documentales y bibliográficas sobre los pueblos antiguos de la Cuenca del Mar Mediterráneo y sus procesos de integración.


• Análisis de la información recopilada y reflexión en grupo sobre las tensiones y conflictos entre persas y griegos.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación y reflexión en grupo.


• Planteamiento de nuevas preguntas o problemáticas a partir de los hallazgos.


• Tarea para la siguiente sesión: Realizar una reflexión individual sobre las tensiones y conflictos entre persas y griegos en la Cuenca del Mar Mediterráneo, y su relación con la actualid