Sustentabilidad de la biodiversidad y humanismos

Plan de clase

Planeación de Clase - Tema: Sustentabilidad de la biodiversidad y humanismos

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Valora las causas y los factores sociales que impactan en la problemática ambiental, en la salud de los ecosistemas, en los seres humanos y demás seres vivos, entre otros riesgos que amenazan la continuidad de la vida en la Tierra.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema de la sustentabilidad ambiental y la biodiversidad.


• Presentación de un problema: "¿Qué es la sustentabilidad ambiental y por qué es importante para la biodiversidad?"


• Formación de grupos de trabajo.


• Investigación en línea sobre el tema y recopilación de información relevante.


• Planteamiento de preguntas y dudas sobre el problema.

Sesión 2:

• Revisión y discusión de la información recopilada en la sesión anterior.


• Identificación de los factores sociales que impactan en la problemática ambiental y la biodiversidad.


• Análisis de casos de estudio que ejemplifiquen los riesgos que amenazan la continuidad de la vida en la Tierra.


• Reflexión sobre las implicaciones socioambientales de la preservación.

Sesión 3:

• Presentación de los diferentes estilos de vida y modelos de desarrollo dominantes.


• Análisis de su impacto en la biodiversidad y la salud de los ecosistemas.


• Debate en grupos sobre las ventajas y desventajas de cada estilo de vida y modelo de desarrollo.

Sesión 4:

• Elaboración de propuestas de acciones individuales y colectivas para promover la sustentabilidad ambiental.


• Presentación de las propuestas y discusión en grupos sobre su viabilidad y efectividad.


• Reflex