Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos

Plan de clase

Planeación de clase: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos

Tema: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Objetivo (PDA): Utiliza diversas estructuras del lenguaje oral: el maternés, el balbuceo, los juegos metalingüísticos y las narraciones, para la expresión lingüística.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Se atenderá al problema de la semana de la alimentación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el tema de la clase y explicar a los alumnos que aprenderán sobre las diferentes formas de lenguajes para expresar necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de comunicación que utilizan en su vida diaria.


• Introducir el concepto de maternés y explicar que es el lenguaje utilizado por los bebés para expresar sus necesidades básicas.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos simularán ser bebés y utilizarán el maternés para expresar sus necesidades.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de entender y atender las necesidades de los demás.

Sesión 2:

• Repasar el concepto de maternés y realizar una actividad en la que los alumnos reconozcan y clasifiquen diferentes sonidos del bebé.


• Introducir el concepto de balbuceo y explicar que es el lenguaje utilizado por los bebés para practicar la expresión oral.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos practiquen el balbuceo utilizando sonidos y gestos.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de p