Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares: Ampliando nuestro conocimiento sobre las plantas
Janeth Gomez
Ubicación curricular
Contenido Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía su conocimiento acerca de las plantas: su proceso de crecimiento, lo que necesitan para vivir, los lugares donde crecen, entre otros.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares: Ampliando nuestro conocimiento sobre las plantas
Objetivo: Ampliar el conocimiento de los alumnos acerca de las plantas, su proceso de crecimiento, lo que necesitan para vivir, los lugares donde crecen, entre otros.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema a atender: Los alumnos no reconocen las partes y cuidado de las plantas.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Introducción (10 minutos):
- Dar la bienvenida a los alumnos y ponerlos en contexto sobre el tema a trabajar.
- Realizar una breve lluvia de ideas sobre lo que conocen acerca de las plantas.
Exploración y experimentación (25 minutos):
- Presentar a los alumnos diferentes tipos de plantas y permitirles observarlas de cerca.
- Guiar a los alumnos para que identifiquen las partes de una planta (raíz, tallo, hojas, flores).
- Promover la indagación y el descubrimiento por parte de los alumnos, permitiéndoles explorar las diferentes partes de una planta y su función.
Reflexión y síntesis (10 minutos):
- Realizar una ronda de preguntas para que los alumnos compartan lo que han aprendido y lo que les ha llamado la atención.
- Resumir los conceptos principales sobre las partes de una planta y su importancia.
Sesión 2 (45 minutos):
Recapitulación (10 minutos):
- Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.
- Realizar una actividad de asociación, donde los alumnos relacionen las partes de una planta con su función.
Investigación y aplicación (25 minutos):
- Presentar a los alumnos diferentes tipos de plantas y permitirles investigar sobre ellas en libros, revistas o en internet (bajo supervisión de