Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas: valorando la literatura como expresión social y cultural

Plan de clase

Planeación de clase - Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas: valorando la literatura como expresión social y cultural

Objetivo (PDA): Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la pérdida de las tradiciones y costumbres del día de muertos.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Registro fotográfico de las adaptaciones literarias realizadas por los alumnos.


2. Rúbrica de valoración del impacto generado en la comunidad al sensibilizarla sobre la relevancia social y cultural de la literatura.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Generación de expectativas y reflexión sobre la importancia de la literatura en la sociedad.


• Introducción al problema: pérdida de las tradiciones y costumbres del día de muertos.

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas más conocidas por los alumnos.


• Análisis de textos literarios tradicionales relacionados con el día de muertos.


• Identificación de los elementos culturales presentes en los textos literarios.

Cierre:

• Reflexión y debate sobre la relevancia social y cultural de la literatura.


• Asignación de tareas individuales: Investigar y seleccionar un