Obtención y representación de información sobre violencia

Plan de clase

Planeación de clase: Obtención y representación de información sobre violencia

Tema: Obtención y representación de información
Objetivo (PDA): Usa tablas, gráficas de barras y circulares para el análisis de información.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problema: Violencia

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Obtención y representación de información sobre violencia.


• Discusión sobre la importancia de obtener y analizar información sobre la violencia.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos obtener y representar información sobre la violencia en nuestra comunidad?

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo.


• Realización de una lluvia de ideas para identificar fuentes de información sobre la violencia.


• Investigación y obtención de información sobre la violencia en diferentes medios: periódicos, revistas, internet, etc.


• Selección de la información más relevante y organización en una tabla.

Cierre:

• Presentación de las tablas elaboradas por cada equipo.


• Reflexión sobre la importancia de organizar la información de manera adecuada.


• Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recopilación de información obtenida en la sesión anterior.


• Discusión sobre la importancia de representar la información de manera visual.


• Planteamiento del objetivo de la sesión: representar la información de la violencia mediante gráficas de barras.

Desarrollo:

• Explicación del proceso de creación de gráficas de barras.


• Ejemplos de gráficas de barras sobre diferentes tipos de violencia.


• Cada equipo selecciona la información más relevante de su tabla