Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.
LEANY CAROLINA GARCIA- Interculturalidad crítica
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.
Objetivo (PDA): Comprende que el embarazo es resultado de una relación sexual, a partir de describir y representar con modelos el proceso general de la reproducción en los seres humanos: fecundación, embarazo y parto, que implica la toma de decisiones libres e informada y que su prevención y planificación es responsabilidad tanto de hombres como de mujeres, y que forman parte de sus derechos sexuales y reproductivos.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Interdisciplinariedad: Se atenderá al problema de comprender que el embarazo es resultado de una relación sexual y se abordarán diferentes métodos anticonceptivos.
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Introducción (5 minutos):
- Saludo y motivación a los estudiantes.
- Presentación del tema y relevancia de la salud sexual y reproductiva.
Actividad 1: Exploración y reflexión (15 minutos):
- Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué saben acerca del proceso de reproducción en los seres humanos y la prevención de embarazos e infecciones de transmisión sexual.
- Registrar las respuestas en el pizarrón y fomentar la discusión.
Actividad 2: Indagación (20 minutos):
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles materiales como libros, folletos, imágenes y modelos relacionados con el proceso de reproducción y métodos anticonceptivos.
- Los estudiantes deberán analizar los materiales y discutir en sus grupos para responder a las siguientes preg