Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y rescatan las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y rescatan las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo (PDA): Experimentar con los recursos de los lenguajes para crear, tanto de forma individual como colectiva, juegos del lenguaje como adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas, coplas u otros.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender de manera interdisciplinaria: Conocimiento del Día de Muertos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Introducción al proyecto y generación de ideas.

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en la creación de juegos del lenguaje que rescaten las lenguas de la comunidad y de otros lugares.


• Realizar una lluvia de ideas sobre juegos del lenguaje conocidos por los alumnos.


• Presentación de juegos del lenguaje de diferentes culturas.


• Seleccionar uno o varios juegos del lenguaje para trabajar durante el proyecto.

Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Investigación y recopilación de información.

• Instrucciones para la investigación sobre el juego del lenguaje seleccionado.


• Los alumnos buscarán información sobre la historia y origen del juego del lenguaje, así como ejemplos y variaciones.


• Registro de la información en forma de dibujos, escritura o grabaciones.

Sesión 3 (45 minutos):
Tema: Creación del juego del lenguaje.

• Los alumnos trabajarán en grupos para crear su propio juego del lenguaje basado en la información recopilada.


• Promover la creatividad y la colaboración en el proceso de creación.


• Cada grupo compartirá su juego del lenguaje con el resto de la clase.

Sesión 4 (45 minutos):
Tema: Ensayo y mejora del juego del len