Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase: Escritura de nombres en la lengua materna

Sesión 1 - Duración: 45 minutos

Objetivo: Los alumnos escribirán su nombre y apellidos correctamente, así como los de sus familiares, profesores, compañeros y otras personas de su entorno para indicar autoría, pertenencia e identidad.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y creación de un ambiente de confianza.
   
   
   • Presentación del objetivo de la clase y su importancia.
   
   
   • Pregunta inicial: ¿Por qué creen que es importante aprender a escribir nuestros nombres y apellidos correctamente?
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   

   • Actividad 1: Juego de nombres (10 minutos)

     
     
     
     
     • Los alumnos formarán un círculo y cada uno dirá su nombre y apellidos en voz alta.
     
     
     • Después, se repetirá el ejercicio pero esta vez, cada alumno deberá decir el nombre y apellidos de otro compañero.
     
     
     • Se hará hincapié en la pronunciación y en la corrección de los nombres y apellidos.
     
     
     
     
   
   

   • Actividad 2: Escritura de nombres (15 minutos)

     
     
     
     
     • Se entregará una hoja con líneas para que los alumnos escriban su nombre y apellidos.
     
     
     • Se proporcionarán modelos de escritura para que los alumnos los tomen como referencia.
     
     
     • Los alumnos podrán apoyarse en el apoyo de compañeros y del profesor para escribir correctamente sus nombres y apellidos.
     
     
     
     
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión final: ¿Por qué es importante saber escribir correctamente nuestros nombres y apellidos?
   
   
   • Recordatorio del objetivo de la clase y cómo lo han cumplido.
   
   
   
   

Sesión 2 - Duración: 45 minutos

Objetivo: Los alumnos escribirán los nombres de sus compañeros de manera correcta, aplicando lo aprendido en la sesión anterior.