Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - Tema: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento

Objetivo de aprendizaje:
PDA: Compara y representa las partes externas del cuerpo humano, explica su funcionamiento; propone y practica acciones para cuidarlo y argumenta la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo y por qué.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de no identificar por qué son diferentes y únicos entre ellos, ni las diferencias entre niñas y niños.

Enfoque de igualdad de género y vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "El cuerpo humano y sus partes externas"


• Actividad: Observar imágenes del cuerpo humano y mencionar las diferentes partes externas que identifican.


• Indagación: Realizar preguntas al grupo sobre las funciones y características de cada parte externa del cuerpo.


• Registro de las respuestas en el pizarrón o papelógrafo.


• Actividad: Realizar una representación gráfica del cuerpo humano y etiquetar las partes externas identificadas.

Sesión 2:

• Repaso de las partes externas del cuerpo humano identificadas en la sesión anterior.


• Actividad: Juego de adivinanzas sobre las partes externas del cuerpo (por equipos).


• Indagación: Investigar sobre el funcionamiento de cada parte externa del cuerpo y su importancia para el cuidado personal.


• Registro de la información obtenida en fichas o cuadernos.

Sesión 3:

• Presentación de la información investigada por los alumnos sobre el funcionamiento de las partes externas del cuerpo y su importancia para el cuidad