Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Margarita González
Ubicación curricular
Contenido Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares


Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.
Objetivo: Describir de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.


Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Reconocer costumbres y tradiciones de su comunidad.


Duración de la clase: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Qué es la descripción y su importancia en la comunicación.

  • Actividad 1: Observación y descripción de objetos presentes en el aula.

  • Actividad 2: Investigación de costumbres y tradiciones de la comunidad.

  • Tarea: Elaborar una descripción escrita de un objeto de su elección en casa.


Sesión 2:



  • Repaso del tema anterior: Descripción de objetos.

  • Actividad 1: Intercambio de descripciones escritas de los objetos realizados en casa.

  • Actividad 2: Descripción oral de objetos presentes en el aula, utilizando vocabulario específico.

  • Tarea: Investigar y describir una costumbre o tradición de su comunidad.


Sesión 3:



  • Repaso del tema anterior: Descripción de objetos.

  • Actividad 1: Descripción de personas presentes en el aula y sus características físicas.

  • Actividad 2: Elaboración de una descripción escrita de un ser vivo de su elección.

  • Tarea: Investigar y describir un lugar de su comunidad.


Sesión 4:



  • Repaso del tema anterior: Descripción de personas y seres vivos.

  • Actividad 1: Intercambio de descripciones escritas de seres vivos realizadas en casa.

  • Actividad 2: Descripción oral de personas presentes en el aula, enfatizando en su personalidad y habilidades.

  • Tarea: Elaborar