Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.
Margarita González
Ubicación curricular
Contenido Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula - Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares
Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.
Objetivo: Describir de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Reconocer costumbres y tradiciones de su comunidad.
Duración de la clase: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Sesión 1:
- Presentación del tema: Qué es la descripción y su importancia en la comunicación.
- Actividad 1: Observación y descripción de objetos presentes en el aula.
- Actividad 2: Investigación de costumbres y tradiciones de la comunidad.
- Tarea: Elaborar una descripción escrita de un objeto de su elección en casa.
Sesión 2:
- Repaso del tema anterior: Descripción de objetos.
- Actividad 1: Intercambio de descripciones escritas de los objetos realizados en casa.
- Actividad 2: Descripción oral de objetos presentes en el aula, utilizando vocabulario específico.
- Tarea: Investigar y describir una costumbre o tradición de su comunidad.
Sesión 3:
- Repaso del tema anterior: Descripción de objetos.
- Actividad 1: Descripción de personas presentes en el aula y sus características físicas.
- Actividad 2: Elaboración de una descripción escrita de un ser vivo de su elección.
- Tarea: Investigar y describir un lugar de su comunidad.
Sesión 4:
- Repaso del tema anterior: Descripción de personas y seres vivos.
- Actividad 1: Intercambio de descripciones escritas de seres vivos realizadas en casa.
- Actividad 2: Descripción oral de personas presentes en el aula, enfatizando en su personalidad y habilidades.
- Tarea: Elaborar