La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Plan de clase

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Objetivo (PDA): Compartir una propuesta creativa propia en la que se valore y promueva textos en lengua española a favor de una sociedad intercultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar a atender: La basura como principal foco de contaminación y la poca cultura ambiental del reciclaje.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque transversal: Vida saludable y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y revisión de la sesión anterior.


• Presentación del tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Breve explicación sobre la importancia de la diversidad y la interculturalidad.
  Desarrollo:


• Realizar una lluvia de ideas sobre las culturas presentes en México.


• Trabajo en grupos para investigar y exponer sobre una cultura mexicana distinta a la propia.


• Promover la búsqueda de material escrito en lengua española sobre la cultura seleccionada.
  Cierre:


• Puesta en común de los grupos.


• Reflexión sobre la importancia de valorar y promover la diversidad cultural.


• Deberes: Buscar un texto en lengua española que represente la cultura propia y escribir una reflexión sobre la importancia de una sociedad intercultural.

Sesión 2:
Inicio:

• Saludo y revisión de los deberes.


• Comentar las reflexiones escritas por los alumnos.
  Desarrollo:


• Presentación de la metodología del proyecto comunitario.


• Explicación del problema interdisciplinar a abordar: La basura y la falta de cultura ambiental.


• Discusión en grupos sobre las consecuencias de la falta de reciclaje y la contamin