Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Plan de clase

Tema: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

PDA: Reconoce que todas las personas tienen necesidades básicas, como la alimentación, el vestido y la vivienda, y que estas se satisfacen con recursos de la naturaleza, como el agua simple potable para beber; frutas y verduras para comer, el algodón, la seda y el lino para hacer algunas prendas de ropa.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática: Se les dificulta llevar a cabo acciones que favorecen una vida saludable y hábitos de higiene personal.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "Necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda".


• Actividad inicial: realizar una lluvia de ideas sobre las necesidades básicas que tienen las personas.


• Introducción al concepto de transformación responsable del entorno.


• Actividad principal: observar imágenes de alimentos, prendas de vestir y viviendas, y relacionarlos con los recursos naturales de los que provienen.


• Reflexión final: ¿De qué manera podemos satisfacer nuestras necesidades básicas de forma responsable?

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior: recordar lo aprendido sobre las necesidades básicas y su relación con los recursos naturales.


• Actividad inicial: identificar en imágenes los recursos naturales utilizados para satisfacer las necesidades básicas (agua, frutas, verduras, algodón, seda, lino).


• Actividad principal: realizar un juego de asociación entre los recursos naturales y las necesidades básicas que satisfacen.


• Reflexión final: ¿Qué aprenderíamos si no tuviéramos estos recursos naturales?