Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de la inasistencia constante en la escuela y sus consecuencias.

Plan de clase

Título de la clase: Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de la inasistencia constante en la escuela y sus consecuencias.

Grado: 5º de primaria

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo de la clase (PDA): Organizar la información textual y gráfica en un tríptico en el que se defina el problema de la inasistencia constante, las razones para prevenirla, las medidas de prevención y las personas o instituciones a las cuales es posible recurrir para profundizar en el asunto o buscar ayuda.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de la inasistencia constante en la escuela, explicando las posibles razones y las consecuencias que esto puede tener en su educación.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles causas y consecuencias de la inasistencia constante.


• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un problema colectivo relacionado con la inasistencia constante (por ejemplo, la falta de transporte público seguro, la falta de conciencia sobre la importancia de la educación, etc.).

Sesión 2:

• Investigación sobre el problema: Cada grupo investigará sobre el problema asignado, buscando información en libros, internet, entrevistas, etc.


• Analizar la información recopilada y seleccionar las ideas principales que se incluirán en el tríptico.


• Reflexionar sobre las posibles medidas de prevención que podrían implementarse para abordar el problema y promover la asistencia constante en la escuela.

Sesión 3:

• Organización de la información: Cada grupo organizará la información recolectada y la plasmará en el tríp