Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Plan de clase

Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Objetivo: Observar y describir en su lengua materna, animales de su entorno: cómo son, cómo crecen, dónde viven, qué comen, los cuidados que necesitan y otros aspectos que le causan curiosidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Sesión 1 (45 minutos):

• Inicio (5 minutos): Saludo y motivación inicial, se mostrará a los alumnos imágenes de diferentes animales y se les preguntará qué animales conocen y qué saben sobre ellos.

  
  



• Desarrollo (30 minutos): Se organizará un juego de adivinanzas con imágenes de animales, donde los alumnos deberán identificar los animales y describir características básicas de los mismos. Posteriormente, se realizará una lluvia de ideas sobre los animales que viven en su comunidad y en otros lugares.

  
  



• Cierre (10 minutos): Se organizará un plenario donde cada alumno compartirá una característica interesante de un animal que le llame la atención.

  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Inicio (5 minutos): Se recordará lo aprendido en la sesión anterior y se planteará el problema de reconocer los números del 1 al 10 mediante los animales.

  
  



• Desarrollo (30 minutos): Se dividirá a los alumnos en grupos pequeños y se les dará tarjetas con números del 1 al 10. Cada grupo deberá buscar imágenes de animales que correspondan al número que les tocó y describir características de los mismos.

  
  



• Cierre (10 minutos): Cada grupo compartirá las imágenes y las características de los animales que encontraron relacionados con los números.

  
  

Sesión 3 (45 minutos):

• Inicio (5 minutos): Se realizará una breve recapitulación de los animales y números trabajados hasta el momento.