Los afectos y su influencia en el bienestar

Emma Hernández
Ubicación curricular
Contenido Los afectos y su influencia en el bienestar
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Conoce las emociones básicas, su función y reacciones fisiológicas, para interactuar con sus pares.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Los afectos y su influencia en el bienestar
Objetivo (PDA): Conoce las emociones básicas, su función y reacciones fisiológicas, para interactuar con sus pares.


Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Tiempo: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Objetivo: Introducción al tema de los afectos y su influencia en el bienestar.
Actividades:



  1. Presentación del tema a través de una breve charla explicativa sobre los afectos y su importancia en nuestras vidas.

  2. Realización de una dinámica grupal para identificar y reconocer las emociones básicas.

  3. Discusión en grupo sobre las reacciones fisiológicas asociadas a cada emoción básica.


Sesión 2:
Objetivo: Conocer la función de las emociones básicas.
Actividades:



  1. Repaso de las emociones básicas presentadas en la sesión anterior.

  2. Realización de un juego de roles en el que los alumnos representan distintas emociones y sus funciones en situaciones cotidianas.

  3. Realización de una actividad de reflexión individual sobre cómo las emociones influyen en nuestras acciones y decisiones.


Sesión 3:
Objetivo: Identificar las emociones propias y de los demás.
Actividades:



  1. Presentación de situaciones cotidianas en las que se experimentan distintas emociones.

  2. Realización de una dinámica de observación y descripción de expresiones faciales asociadas a diferentes emociones.

  3. Juego de adivinanzas en parejas, donde un alumno debe adivinar la emoción que el otro está representando.


Sesión 4:
Objetivo: Practicar la interacción con los pares a través de las emociones.
Actividades:



  1. Realización de una actividad de role-playing en parejas, donde los alumnos deben