La corresponsabilidad de las personas adultas frente al cuidado y protección de las niñas y los niños y su papel como garantes de derechos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Grado: Inicial 1º
Tema: La corresponsabilidad de las personas adultas frente al cuidado y protección de las niñas y los niños y su papel como garantes de derechos.

PDA: Genera confianza creciente a partir de sentir protección, amor y seguridad en su entorno.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Semana de la alimentación: Realizar actividades que involucren una sana alimentación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La corresponsabilidad de las personas adultas frente al cuidado y protección de las niñas y los niños y su papel como garantes de derechos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las responsabilidades de los adultos en el cuidado de los niños.


• Introducir el problema: Durante la semana de la alimentación, se han encontrado alimentos poco saludables en el aula. ¿Cómo podemos promover una alimentación saludable entre los niños y adultos responsables?


• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre la importancia de una alimentación saludable y cómo se puede promover en el entorno familiar.

Sesión 2:

• Presentación de las investigaciones realizadas por los grupos.


• Realizar una actividad práctica donde los estudiantes preparen y compartan una merienda saludable.


• Reflexionar sobre la importancia de una alimentación equilibrada y cómo esto contribuye a la protección y cuidado de los niños.

Sesión 3:

• Realizar una dinámica grupal donde los estudiantes identifiquen los alimentos saludables y no saludables.


• Promover una discusión sobre los beneficios de comer alimentos saludables y los riesgos de consumir alimentos no saludables.


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