"Cuidemos y conservemos juntos nuestro entorno natural"
Magali Mendéz
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interactúa con respeto y empatía en la naturaleza e identifica los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Título: "Cuidemos y conservemos juntos nuestro entorno natural"
Objetivo PDA: Interactúa con respeto y empatía en la naturaleza e identifica los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Sensibilización y planteamiento del problema (45 minutos)
- Presentación del tema "Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza".
- Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de cuidar y respetar la naturaleza.
- Planteamiento del problema: "¿Cómo podemos cuidar y conservar la naturaleza si los padres de familia tienen largas jornadas de trabajo?".
Sesión 2: Investigación y exploración (45 minutos)
- Formación de grupos de trabajo y asignación de roles.
- Investigación guiada sobre los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos en la naturaleza.
- Recopilación de información a través de recursos como libros, videos y material didáctico.
Sesión 3: Análisis y reflexión (45 minutos)
- Compartir los hallazgos de la investigación en grupos.
- Reflexión sobre la falta de atención de los padres de familia en los niños y niñas.
- Discusión en grupo sobre posibles soluciones para brindar atención a los niños y niñas.
Sesión 4: Acción y compromiso (45 minutos)
- Diseño de estrategias para fomentar la interacción y el cuidado de la naturaleza.
- Elaboración de carteles, dibujos o mensajes para concientizar a los padres de familia sobre la importancia de pasar tiempo con sus hijos en el entorno natural.
- Presentación y exposición de los trabajos realizados.
Sesión 5: Evaluación y cierre (45 minutos)
- Realización de una actividad práctica en el entorno natural, como una caminata