Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Karla Miguel
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Objetivo (PDA): Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Interdisciplinaridad: Atender al problema de discriminación y falta de conocimiento sobre los derechos humanos.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Inclusión y igualdad de género.
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo a los alumnos y revisión de los acuerdos de convivencia.
- Presentación del tema: Los derechos humanos en México y en el mundo.
- Pregunta inicial: ¿Qué saben sobre los derechos humanos? Anotar las respuestas en el pizarrón.
Desarrollo:
- Exposición magistral sobre los derechos humanos y su importancia en las sociedades actuales.
- Visionado de un video corto que ejemplifique situaciones de violación de derechos humanos.
- Lluvia de ideas sobre las posibles causas de la discriminación y falta de conocimiento sobre los derechos humanos.
Cierre:
- Reflexión grupal sobre el video y las ideas expuestas.
- Tarea para la siguiente sesión: Investigar y traer ejemplos de violaciones a los derechos humanos en México y en el mundo.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.
- Organización de grupos de trabajo interdisciplinarios.
Desarrollo:
- Debate en grupos sobre los ejemplos de violaciones a los derechos humanos presentados por los alumnos.
- Análisis de las causas y consecuencias de estas violaciones.
- Elaboración de un listado de prop