Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.

VERONICA CARDENAS
Preescolar 1º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Practica hábitos de higiene y limpieza en el consumo y preparación de alimentos y bebidas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula con alumnos de Preescolar 1°: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales


Tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.


Objetivo de aprendizaje (PDA): Practicar hábitos de higiene y limpieza en el consumo y preparación de alimentos y bebidas.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Problemática a atender: Celebremos el Día Mundial de la Alimentación.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Enfoque: Inclusión y Vida saludable.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción al consumo de alimentos y bebidas saludables.
Objetivo: Conocer la importancia de consumir alimentos y bebidas que benefician la salud.
Actividades:



  1. Iniciar la sesión con una conversación sobre la importancia de una alimentación saludable.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes alimentos y bebidas saludables.

  3. Mostrar imágenes y hablar sobre diferentes alimentos y bebidas saludables.

  4. Hacer una lista en el pizarrón con los alimentos y bebidas mencionados por los alumnos.

  5. Realizar un juego de asociación, en el que los alumnos deben emparejar imágenes de alimentos y bebidas saludables.

  6. Reflexionar sobre la importancia de consumir estos alimentos y bebidas para nuestra salud.


Sesión 2:
Tema: Contextos socioculturales y alimentos.
Objetivo: Identificar los alimentos y bebidas propios de cada cultura.
Actividades:



  1. Iniciar la sesión recordando los alimentos y bebidas saludables mencionados en la sesión anterior.

  2. Mostrar imágenes de diferentes culturas y sus alimentos representativos.

  3. Realizar una investigació