Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad

Objetivo:
Reconocer y compartir valores como la solidaridad, la participación, la reciprocidad, el respeto, entre otros, así como los estilos socioculturales propios de su familia y comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al concepto de sentido de pertenencia (45 minutos)

• Presentar el tema del sentido de pertenencia a la familia y la comunidad a través de una breve charla y ejemplos concretos.


• Fomentar una reflexión grupal sobre la importancia de sentirnos parte de algo más grande que uno mismo.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen los valores que consideran importantes en su familia y comunidad.

Sesión 2: Exploración de los estilos socioculturales propios de su familia y comunidad (45 minutos)

• Invitar a los alumnos a investigar y entrevistar a sus familiares sobre las tradiciones, costumbres y valores que se practican en su hogar y comunidad.


• En pequeños grupos, compartir las experiencias y hallazgos obtenidos.


• Realizar una puesta en común y elaborar una lista de los valores socioculturales más destacados en la comunidad y la familia de los alumnos.

Sesión 3: La importancia de la práctica de valores humanos (45 minutos)

• Presentar a los alumnos el problema a abordar: la importancia de la práctica de valores humanos en la escuela, casa y comunidad, y las diversas formas de manifestarlo.


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las formas en que los valores se pueden poner en práctica en diferentes contextos.


• Promover una reflexión sobre los beneficios que conlleva la práctica de valores para uno mismo